Este llavero es un recurso ideal para abordar los estilos de aprendizaje. Se basa en el modelo de los cuadrantes cerebrales de Hermann. Por una cara aparecen algunas afirmaciones sobre el estilo de aprendizaje concreto y por otro, sugerencias de cara al estudio y aplicaciones pedagógicas.
 
*No se incluyen los nombres de los estilos ya que, a nuestro modo de ver, no es tan importante la "etiqueta" si no el autoconocimiento del estudiante y lo que se puede hacer a través de él.
 
Cómo utilizarlo:
En intervención individualizada, el estudiante deberá ir leyendo las diferentes afirmaciones y marcando aquellas con las que se sienta más representado. Cuando haya leído todas, junto con el adulto, harán una recopilación de esas afirmaciones. Se filtrará aquel estilo o estilos más predominantes, y se verá la cara de laas sugerencias pedagógicas. El adulto, por su parte, pdorá utilizar esta información obtenida para orientar mejor la intervención, basándose en el estilo de aprendizaje del alumno.
 
Cómo preparar el recurso:
Imprimir el recurso al completo.
Recortar las hojas.
Unir aquellas que hacen referencia al mismo estilo (afirmaciones+sugerencias).
Plastificar todo.
Si se quiere hacer un llavero, hacer el agujero y colocar una anilla.