Registro de seguimiento de trabajos

Este recurso es un registro de seguimiento de tareas con segmentación en pasos, diseñado para ayudar al alumnado a planificar, organizar y completar trabajos amplios de forma autónoma y estructurada.

Está especialmente indicado para Educación Secundaria, donde las demandas académicas aumentan y se requiere una mayor capacidad de organización, planificación temporal, gestión del esfuerzo y autorregulación. Resulta muy útil para alumnado con dificultades en funciones ejecutivas, TDAH, baja autonomía, desorganización o dificultades para iniciar y mantener tareas largas en el tiempo.

El registro permite descomponer una tarea compleja en pasos pequeños y manejables, facilitando el seguimiento del progreso y reduciendo la sensación de sobrecarga.